《Free Your Mind》 教學理念的簡要說明

Free Your Mind

How to free your mind? 這是很困難的事情，但也可能可以經由簡單的方法。

因為，很可能想法或慣習的改變，來自一些小小的啟發。

這些日子，關於課程的設計，有學生建議，入門課程應加入一兩小時的學生作品討論，以便檢視學生是否瞭解與學習到課程內容。同學可能會很期待想知道自己的改變吧?

      BANKSY,    I want change

改變需要時間，蘊釀新的想法需要時間。尤其台灣缺乏攝影教育，大多數人，對於攝影的認知還停留在沙龍，報導，心象.......。要能有所突破，甚至創新，確實需要很大勇氣與智慧。

很多學生也瞭解這困境，希望老師能給現成答案，就像是需要速食，或魔術，最好短時間內，作品能脫胎換骨，立刻獲得矚目。 

這個課程，不是教學生如何使用器材，或如何模仿風格，而是教給學生思考的工具，攝影藝術概念的來龍去脈。討論 攝影各種不同的材料、方法、過程、觀念。課程盡量用當代攝影作為例子，一舉數得，希望擴展大家的眼界。

我在美國長期受過專業教育訓練。我思考的是，如何啟發學生的創意、如何培養學生的創造力、如何讓學生自己有能力幫助自己。學生必需以自己力量站立，老師只是幫助學生打開眼界、啟發學生尋找各種站立的智慧與方法。

這樣才能夠使學生於課程結束後，還能長期的具有自助的力量，甚至多年後學生都還能有源源不斷的靈感、不斷的自我學習，不必依賴老師。

我的教學，不是提供規則教條讓學生死記死背、模仿抄襲。我用很多有趣的案例，讓學生瞭解，創意＋想像，可以如何天馬行空？ 如何解放心靈、自由想像、不受制約？瞭解各種文化藝術形式與觀念之後，如何創造自己的獨特性？

尤其當代攝影藝術，傾向跨領域特質，不再只是攝影形式美感，而是跨媒材、跨學科的綜合領域。在編輯與展示方面，也與過去觀念很大不同。恐怕很多人需要徹底改變視野。

這樣的改變，需要時間沈澱。更需要時間，誠實面對自己。千萬不要因為上課，需要給老師看作品而急就章。


所以，《Free Your Mind: 攝影藝術解讀與創作－基礎工作坊》課程，就是這樣的理念而設計的課程。

我希望學生瞭解基礎概念，並能擴展舊有的攝影藝術觀念。開放心胸，把既有成見放一邊，慢慢消化吸收課程內容，仔細思考，觸類旁通，分析那些引起深刻感受的。若有些新想法，自己先演練，再來決定下一步的規劃。





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